全面提升教师素质，整体推进新课改实验
——硚口区2007年新课改培训与考试工作巡礼
教师素质是教育的生命线。 努力建设一支适应新课程的师资队伍，充分调动教师的参与性和积极性，围绕素质教育的核心和要求，综合化、整体性、优质高效地推进新课程改革，是中小学校长的责任，同时也是全体教师的义务和使命。我区今年的新课程改革与实验，坚持教育局统领负责，人事科具体管理指导，教校、教研室配合落实的工作举措，从2007年6月开始，教育局就把新课程改革与实验的培训工作放到了重要议事日程，教育局荣局长先后召开了教育局专门工作研讨会，研究初中科学课与高中理科教学的衔接问题，召集了局人事科、教校、教研室领导人碰头会，听取了2007年暑期中小学培训、考试的工作思路，他多次在行政办公例会上强调：务必紧紧抓好今年的新课程培训，探索教师师德与新课程培训联动的途径和方法，加快推进新课程培训的成效，努力建立一支素质优良、品德高尚、新课程教学能力强的中小学教师队伍。
区教校党政领导认真领会教育局荣局长的指示要求，成立了分管校长负责的教师新课改培训指导办公室，并由校办公室、师训处、小学教研室、网站、视频研究室和科研处等负责同志组成工作专班，从前几年已经开展的新课程培训工作分析入手，从教师的现实需求入手，从消化领会教育局党政文件的意见入手，高质量、高标准地制定了2007年中小学新课程培训指导意见，供教育局决策参考。在局人事科张科长的关心、领导下，教育局专门在局三楼会议室组织了一期新课程培训者培训骨干研修班，将授课教师的思想、新课标的把握、新课程培训模式和组织管理等各项工作，统一到教育局的要求上来，区教校项校长亲自主讲了第一课，给全体中小学教研员、区骨干教师导了向，指了路，为顺利铺开新课改培训打下了坚实基础。
2007年7月27、28日两天，在新学年工作开始之初，义务教育阶段的各学科教师分布全区20个培训点，按学科、按学段、按要求接受了小学、初中共计18个门类的培训和教材指导。本次培训统一组织，工作扎实，秩序井然，效果较好，这主要得益于：第一，活动方案推敲完整，中小学教研员准备充分。授课教师精心备课，授课的内容和质量详尽、丰富，解决了受训教师教为所学、教为所用的指导思想；第二，中小学领导高度重视，教师学习的积极性高涨。各校领导按照教育局的通知和部署，按学科派人参训，教师们以学校工作大局为重，肩担责任，克服工作与家庭的矛盾，顶着烈日，冒着酷暑，一课一课地听，一课一课地记，反映出教师热情好学、积极进取的精神面貌；第三，全区上、中、下片各单位积极支持区教校的培训工作，尽全力提供场地、茶水、音响、多媒体等其它后勤支持与服务，极大地便利了教师培训学习；第四，教育局与教校、教研室管理严密，加强巡查力度，随时讲评和信息反馈，总体把关培训质量；各位班主任按照职责要求和事前纪律要求，主动奉献，挂牌上岗，提前做好培训前的服务和配合，营造了上下一心、齐抓共管的良好工作局面。
接下来的九、十、十一三个月的时间，主要是各位参训中小学教师结合开学前教研员主讲的新课程培训要点，围绕师德教育与学科的渗透，用启发和领悟的观念，开展以区域问题为中心的自修—反思式在岗研修，抱着对学生负责、为孩子未来一生发展奠基的使命和热情，各位教师以课改培训、教科研活动为载体，学习课标，钻研教材；各级学校坚持听课评课制度，强化校本培训和校本教研，引导教师积极投身于课改，不断提高业务水平。通过我区中小学教研室集体教研检查、教学视导实践检查的契机，各位专家和领导们深刻地感受到：广大教师对课程改革经历了一个从困惑、到接受、到自觉的过程，新的教育理念走进了师生内心；教师们经过体验和思考，经过学习和实践，新课程的主要精神、新的教育理念和方法正在被广大教师所接受，广大教师能够自觉地用新理念、新思路和新方法进行教育教学，改善了以往的传统观念和传统方法。受惠于新课程的广大学生，改变了对学校的看法、对教师的看法、对书本的看法、对学习的态度，学生的自主发展得到实现，学生的学习积极性和实践、创新能力有了一定程度的提高，学生对学习的兴趣浓了，实验年级的学生厌学情绪、缺少社会责任的现象明显减少，学生行为习惯、品德教育、科学探究能力增强了，很多学生勤于思考、乐于发明创造，课堂发言积极，动手实验能力明显提高，学生的心理素质和社会适应能力明显提高，大多数学生表现出积极、乐观向上的精神面貌。新课程的实施，在很大程度上激发了广大教师的积极性和创造性。学校为教师的专业成长也提供了越来越多的条件，很多老师已不再把知识传授作为教学的唯一目的，而是用新的课程观、新的教学观、新的学生观、新的发展观来看待学生。多数教师不同程度实现了角色的转换，改变了传统的陈旧教学方法，由单一的知识传授开始转为引导学生主动地进行合作学习、探究性学习，课堂教学开始注重学生的自主合作和探究的学习方式的培养。
为了检验新课程培训和教师自修—反思成效，衡量教师在新课程背景下的师德修养和育人水平，教育局于2007年12月2日上午9：00～11:30，分别在武汉十七中、水厂路小学、新合村小学设立了三个新课程培训考点，对全区初中、小学等2000余名教师，分布73个考点进行了新课程专业知识和师德修养考试。为严肃考纪，端正考风，教育局组建了考题专家组，明确了监考对象，监控了制卷过程，严控了送卷时间，统一了考试时间，规定了送考领导，并专门召开了考务工作会，强调考试的重要性和严肃性，明确规定：考试结果与教师本人的年度考核、评先表彰、师德档案挂钩。因此，各校领导加大了教师备考的力度，教师主动参与的积极性提高了。考试当天，正值周日休息，但是，许多教师毫不犹豫地克服家庭、购物、买房、婚嫁的矛盾和困难，很早就赶到了指定的考点，参加规定时间、规定科目的统一考试。其中，参加考试的教师中，不乏年过半百的老教师，也有怀有身孕的女教师，但是没有一个教师退堂放弃，没有一个教师埋怨责难，反而以人民教师的优秀形象出现在考场里，认真答题，仔细思考，力求交出一份满意的答卷。
教育局党委邹书记、张书记、陈书记以及谈局长、郑主席、汪主任、赵主任等党政领导，与教育局党办王主任、行办宋主任、人事科张科长、初教科杨科长、教校项校长、张书记、教研室潘书记等有关领导一起，分别检查了三个考场的考试情况。领导们深入每个考点、走进大部分考场，当发现监考教师挂牌上岗、参考教师持准考证和身份证进场，肯定了考试工作的规范性；巡查过程中，领导们发现许多教师带着孩子考试、3~5个孕妇坚持守纪考试，内心十分感动。同时各位巡视领导对教校放弃休息的行动、高度负责的态度、周密细致的组织安排、三个考点领导亲自挂帅全面支持，表示由衷的敬意和感谢。领导们希望人事科下一步要认真总结，整体把握这次考试的成绩，为年终收盘、绩效考核和教师专业化发展谋划新思路，创造新成绩，做出新贡献。